佛山市南海区狮山镇小塘中学黄紫嫣

把文明的歌谣装进篮子里

　　如果给我一个篮子，让我把幸福装在里面，我想，我的篮子一定是满满的，沉甸甸的。其中有一首首歌谣，洋溢着深沉的爱，每次翻看这些歌谣，幸福都注满我的心间。
　　风儿轻轻吹，
　　小鸟枝头叫，
　　乖乖乖乖快起床，
　　不要睡懒觉。
　　这是小时候妈妈常在我耳边轻轻叫我起床上学的童谣。我刚开始上学时，每天起床都赖床，不愿起来。这时，妈妈就会婉转地说：“小鸟外面啾啾鸣叫，是在叫你起床呢！快点起床！”随后还轻轻地哼道：“风儿轻轻吹，小鸟枝头叫，乖乖乖乖快起床，不要睡懒觉。”听到后，我就一骨碌地翻身起床。拉着妈妈的手，走在路上。阳光透过树叶，投下一个个斑斓的光圈，映照着我幸福的笑容。
　　刷牙洗脸蛋，
　　不作邋遢猫，
　　穿衣吃早餐，
　　不拣也不挑。
　　这个便是爸爸教育我的童谣了！起床后，要立即刷牙洗脸，穿整齐校服，不作邋遢猫。还告诉我：要做一个干净、整洁的人，以好的形象出现在老师们、同学们的面前。之后，便要吃早餐了，在饭桌上，爸爸也不忘唠叨几句，教育我节约粮食，不能挑食。穿着整洁、朴素的校服，迈着矫健的步伐，我因为自信、活力而感到幸福。
　　文明走路上学堂，
　　交通安全最紧要。
　　宁可慢一分，
　　不可抢一秒。
　　上学前，爸爸总是反复叮嘱我们，要切记交通规则，文明走路，走斑马线，不能乱穿马路，红灯停，绿灯行。不论是上学还是放学，都要注意安全遵守交通规则。一次上学途中，快要迟到了，我着急坏了。恰巧这时是红灯，我沉不住气了，对爸爸说：“快点，冲过去吧！爸爸严肃地说：“这既危险，又不文明。宁可慢一分，不可抢一秒。”我羞愧极了！但我为有一个文明守纪的爸爸感到幸福。
　　做文明学生，
　　听从老师教，
　　使用礼貌语，
　　充满了微笑。
 
　　课堂守纪律，
　　认真听讲不搅扰。
　　专心致志于学习，
　　作业及时交。
 
　　楼道走廊靠右行，
　　不追也不闹。
　　文明校园讲文明，
　　保持安静别喧嚣。
 
　　纸屑收拾好，
　　杂物不乱撂。
　　干净卫生好环境，
　　生活多美妙。
　　在学校，老师教我们文明礼仪，教我们课堂纪律，教我们走路规则，教我们卫生习惯……
　　感谢您，爸爸！感谢您，妈妈！感谢您，老师!感谢您一直以来对我的教育。从一年级到现在六年级，您的歌谣像细雨一样滋润着我的心灵，伴随着我幸福成长！所以，我要把这些歌谣通通装进篮子里。

云浮市罗定廷锴纪念中学梁立宇

把生活的瞬间装进幸福的篮子

　　幸福，我们是多么地享受它所带来的那片刻温柔。作为旅行者的我们，苦苦寻找着它的足迹，或许我们已经错过了许多幸福的瞬间。当我们找到幸福时，这才发现，幸福原来时如此简单，简单得让你不会察觉到它的存在，简单得让你明白，其实幸福就在生活中的瞬间!
　　躺在草地上，呆呆地望着天空，脑海里想着，为什么总觉得现在的生活欠缺了些什么似的，让我很苦恼，急于填满那片空白。什么是幸福？我幸福吗？老人们说，幸福是健康地活着；家长们说，幸福是孩子能健康快乐地成长；朋友们说，幸福是结交新朋友，不忘老朋友。可是，我为什么感觉不到幸福？生命给予了我许多美好，为什么心里还有一种空荡荡的感觉？
　　路经一间自行车修理店，见到一位老伯蹲在地上，弯着背在修理车子，左手刚放下一件工具，右手又拿起了另一件工具，忙碌了半天，车子的主人满意地离开了，老人站了起来，微笑地目送。我才发现，他的身子直不起来，像骆驼的驼峰一般，可那沟壑纵横的脸上却闪烁着一种耀眼的光芒。我羞愧极了，脸蛋火辣辣的，我对自己说：“你的身体健康得很，还有什么可忧愁的呢!”
　　往前走着，来到了广场，各种风筝在天空盘旋着，蝴蝶、蜜蜂、蜈蚣、老鹰……我深深地吸了一口气，慢慢地呼出来，闭上眼睛，却听到了孩子们银铃般悦耳的笑声……起身，准备回家。迎面来了一位白发如雪的老婆婆，脸上挂着春风般的微笑，透着几分孩子般的童真。
　　“孩子，如果不赶时间的话，就坐下陪我聊聊吧。”“好的。”她在我旁边坐下，亲切地对我说：“知道吗？我在对面注意你好久了，觉得你好幸福。”我疑惑地看着她：“是吗？是什么让您这样认为呢？”“因为你能聆听别人的笑声，能够像你这样做的人很少了，其实这就是在享受生活，幸福的篮子就是由这些瞬间构成的。”
　　我更加糊涂了，“幸福的篮子？”“没错，那是一颗感受生活的心，每个人都有的，可很多人却忽略了它。孩子，幸福应该是那些平凡生活中的美妙瞬间。当你不快乐时，就可以在篮子里搜寻，然后拿出来细细品味。永远也别忘了像你刚才聆听笑声时内心感到安宁的这样的瞬间。”
　　我惊讶极了，一切是这样地意外而奇妙。老婆婆继续说：“只要把生活中的丑陋遗忘，让美妙的事物装进幸福的篮子，并时不时地回味，到最后你会发现，没有比这更幸福的了。”
　　谢过老婆婆，朝着家的方向走去，抵家时，篮子里已是满满的一筐幸福。

广州市陈嘉庚纪念中学唐唯斯

把什么装进“装”幸福的篮子

　　如果给我一只专门装幸福的篮子，我最想把父母对我的尊重装进这个篮子。
　　如今，我身边许多朋友都有着一些类似的烦恼：父母与自己沟通不了，常常闹别扭，不管自己多大了，父母总是把自己当小孩看待••••••
　　我在家与爸爸妈妈相处得很好，因为我与他们象朋友一样经常沟通。爸爸妈妈给了我充分的自由，而且他们很尊重我的意见，他们从来不干涉我交什么样的朋友，看什么样的书。平时他们又以自身言行影响我，我在这样的家庭环境中长大，活得轻松自在。
　　小学三年级的时候，我说要学古筝，爸爸妈妈就去市少年宫为我报了名，每个星期天由爸爸陪我去少年宫学古筝。坚持了一年时间，那里人多，老师照管不过来，我进步很慢，每个星期又要很早起来去等车，觉得辛苦，不想去学了。但看看家中特意为我买的古筝，想放弃又不甘心，总觉得辜负了它。妈妈征求我意见：“唯斯，是不是我们就在家附近参加古筝训练班呢？”我同意了。那里离家近，我进步很快，有首曲子叫《妆台秋思》，我弹得很好，老师鼓励我，讲我弹得和她弾的不相上下。于是，这样又坚持了一年半。前后二年多时间的练筝，由于曲子的难度加大，我练得辛苦，先前的热情渐渐没有了，只觉得这练习是一件十分苦的差事。有了这样的心思，有时候到了练筝的时候，就显得磨磨蹭蹭，极不情愿。爸爸妈妈看出了我的心思，有一天晚上，妈妈郑重的对我说：“唯斯，这古筝是当初你主动要求学的，现在你不想学了，爸爸妈妈不强迫你。如果你真的感到很苦很累，下定决心不学了，那我们就不学了。但你要记住，今后不能怪爸爸妈妈。”听了妈妈的话，我心里一块石头落了地，我就担心妈妈逼我练古筝呢。相比报纸新闻中经常报道的父母逼孩子练这学那的，最后逼出惨案来，我真觉得自己是幸福的。尽管现在有时看见家中古筝静静地摆放在那里，心里有点遗憾当初没有坚持下来，但我不后悔，我为有这样开明的爸爸妈妈而觉得幸福。
　　前几年，爷爷奶奶要买房，看中了房子，挑好了楼层—九楼。可九楼有三套房，都是挺不错的房子。爷爷奶奶不知挑哪套好。他们征求爸爸妈妈的意见，在一个星期天，我们全家就一起去看房子。
　　我把同一楼层的三套房子先后看了几次，也作了比较。有二套房子都是或前或后邻近公路，车辆来去噪声很大，太吵了，影响健康，我不同意。另一套房子，我一走进去，眼前一亮，卧室正对着江面，打开窗子，凉风习习。而且大厅光线很明亮，从正面阳台望出去，可以看到很远的风景。这套房子不邻公路，噪声小。我一时高兴，就对爷爷奶奶和爸爸妈妈说：“我喜欢这套房子，爷爷奶奶你们就买这套房子吧。”于是几个大人就一起问我这什么喜欢这套房子，我说了理由：噪音小，光线好，临江有风，凉快。爷爷听了我的话，乐呵呵地说：“别看唯斯小，说的还真有道理呢。你们说同不同意唯斯的意见呀？”妈妈第一个赞同，说：“就这套吧，唯斯选的，我们相信唯斯的眼光”。
　　爸爸妈妈如此尊重我的意见，如此信任我，你说，我怎么可以不把父母对我的尊重装进这个“装”幸福的篮子里呢？

中山大学附属小学王文山

健  康——幸福的孪生兄弟

　　如果给我一只专门“装”幸福的篮子，我最想装进“健康”，因为在这个世界上，我觉得让人最难以忍受的就是病痛的折磨。当我生了病，我就什么事情也不能干了：上课、弹琴、旅游… …许许多多的事情都与我无缘，无论是充满刺激的户外探险，快乐的踏春，还是神奇有趣的科学小实验，各种各样的力争上游的比赛，统统的都不能做了，整个世界都远离了我，我只能静静地躺在病床上，仰望天空，看着小鸟们自由自在地飞来飞去。
　　三年级以前，我的体质差，身体瘦弱，整个人看上去像根牙签似的，风一吹就给吹走了；放学后，隔三差五地就得去看病，原来陌生的医生变成了熟人，见了面就打招呼；每次抓回来的中药，都苦得不得了，煮药的时候，屋里就弥漫着一股苦味，煮好的药放在我的前面，我就觉得恶心，想吐，那是一段苦不堪言的生活。
　　在我的脑海里，印象最深刻的是，小学一年级开学前的一周，细菌又盯上了我，我感染了肺炎，而且是很大面积。我住院了，病房很宽敞，布置得非常舒适，还有可爱的卡通动物，窗外景色宜人,春光明媚，医院的小湖旁有小朋友在喂鱼。刚开始的时候，我还不觉得难受。第二天，我就开始觉得孤独了，因为要休息，不可以看电视、看书、讲话，没有人“理睬”我，漂亮的病房没有了新意，窗外的景色也看厌倦了，偶尔有几只麻雀在屋檐下停留一会儿，叽叽喳喳，仿佛在嘲笑我的自以为是，不听妈妈的劝告而生病，心里渐渐感觉到厌烦，所有的东西都一成不变：相同的医生查房，相同的药，相同的护士来吊相同的针… …只有病情在加深。问题接踵而来：病情加重——高烧不退，退烧药和退烧针都不管用 ，每天都在咳嗽，喉咙红肿得不得了，很疼，还有一团痰堵住那，不上不下。什么都没有了，日子变得空虚和无聊，寂寞得可怕。我转了医院，开始新的治疗，虽然那又是一间漂亮的病房，但是对于我已经没有了吸引力；病床旁多了一台治疗仪在“滴答滴答”地响着，房间很安静，我无力地躺在床上，戴着面罩，鼻孔插着两根管，很难受地吸着氧气，遭受病情的煎熬，看着妈妈担心的神情……
　　两个星期过去，病好了，我又变回一只在天空中自由飞翔的“小鸟”。我知道，如果想往“幸福”的篮子里装进健康，不能光是祈祷，从那以后，我积极锻炼身体--游泳，跑步，打球… …这次我永远也不会忘记的经历，让我懂得了健康的重要，俗话说的好，“健康是福”，健康和幸福是一对孪生兄弟，我希望幸福健康永远伴随着我们大家成长。

广州市荔湾区乐贤坊小学张乐盈

幸福的含义

敬爱的老师、亲爱的同学们：
　　大家好！
　　听了之前三位同学的发言，我不禁感慨万千，心里也有了自己的想法。今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享我的看法。
　　台湾作家林清玄在大陆某大学作“青年人要学习幸福”的讲座时讲了一个观点，认为幸福是一种感受，幸福的感受决定于你的心态。在不同的生活环境下，大家的心态会有差别，幸福的感受自然也不同了。
李林同学最想装“健康” 进“装”幸福的篮子里，是他对于幸福的诠释。张扬同学最想装的是“富二代”的生活，是他独特的想法。周婷同学最想装进篮子的是“能得到别人的爱”，也是她对于幸福的感受。而我最想装进篮子里的是“生活在充满爱的世界里”。我的想法和周婷同学的想法有些相似。可不同的是，她只是单纯地希望得到别人的爱，而我是希望在整个世界上，大家都能敞开心扉，用爱温暖每一个角落，融化心灵之间的坚冰，让世界变得更加美好。
　　2008年5月12日14时28分04秒，四川8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。此次地震重创约50万平方公里的中国大地！电视上、网络上、报纸上，铺天盖地的报道让我了解到，这次地震造成的死伤惨重，许多人都因此失去亲人……看到这里，我不忍心再看下去，两行热泪悄然落下。如今，距大地震已有三年，回望灾区，灾区重建已经基本完成，重现灾前优美动人的风景。我情不自禁地在心中发出了赞叹！是什么让灾区重建如此顺利？是全国各地的大力支持，一方有难，八方支援。这是爱的力量，灾区重建是一场爱的接力赛，是爱支持着灾区顺利重建。这爱是从哪里来？这爱来自关心灾区的人民群众，这爱来自管理重建的各级干部、这爱来自重建灾区的工人、这爱来自外国的友人……这爱来自世界各地。因为我们的世界充满着爱，灾区的重建才能进行得如此顺利吧。这爱包围着、保护着、温暖着灾区，这难道还不算是幸福吗?
　　大家对于幸福的含义都有不同的想法，我最想装进篮子里的是“生活在充满爱的世界里”，你们呢？

（完）